 怎么可以快速背单词且不忘_英语词汇速记教程
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巧记单词方法一
口诀记忆法
口诀记忆法是把一个单词和与之相关的一类单词编成口诀来记忆，或把单词的构成编成口诀来记忆的方法。
小孩子单词怎么记
hobby(爱好)——我的朋友特别酷，爱好hobby真丰富，make kites做风筝，dive跳水显才能。
eraser(橡皮)——as坐在橡皮中，er两边把令听。
window(窗户)——窗子in, do在里头，两端两个w。
onion(洋葱)——两边两个on,我(i)在洋葱里藏。
pole (杆)——po(破)+le(了)，杆破了
其实中国人像背电话号码一样花一辈子的时间来死记硬背几千个英语单词，就是在过一种相当长的“非人”的日子，这耗费了全体中国人难以记数的生命和时间，形成了中华民族腾飞的负担。我敢说几十年来凡中国的优秀人类都花过大量时间背英语单词，所花的平均时间肯定在10年以上，如果把中国人花在背单词上的巨大时间集中起来干别的，中国早超过美国几百倍了。
外国人可真够坏的，他们怕咱们中国人超过他们，就发明了一种叫英语单词的东西来诱骗中国人去“背”，让全体中国人都心甘情愿地陷入到背几千个电话号码的汪洋大海中，用几千个电话号码就打败了你。本来我们学外语是为了向人家学习先进技术来发展我们的，可这一“背”单词不要紧，背得全国人民焦头烂额，身心疲惫，精力憔悴，萎靡不振，把中国人背累了，背怕了，背傻了，背呆了，背垮了，背得倒退了，而人家就趁你背单词的机会高枕无忧地发展去了。
4．循环复习。在词汇反复“重现”中提高记忆效率
遗忘是心理活动的普遍现象。具有先快后慢的规律。要防止遗忘就要定期循环复习，而不要在忘记之后再重新记忆，。引导学生有计划地经常复习英语词汇，克服遗忘现象：课堂上教单词时，让学生对所学的词汇进行回忆，加深印象；讲解课文时，结合教材的内容有机自然地再现；课后练习中，安排相应的听写、翻译、完成句子、造句等，引导学生在自己复习的时间间隔上．采用先短后长的形式。如当天内容当天复习，复习后做作业；然后隔一二天复习；继而隔一、二周复习；再后隔一个月复习；期中、期末再总复习。用这种方法来记忆词汇，效果颇佳。提高词汇记忆效率的方法是多种多样的．我们要在教学实践中努力探索，使外语教学更加符合语言教学的规律，符合心理学、教育学的规律。只有这样，才能提高效率，提高学生综合素质。
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