 学生记忆单词一天七天_记忆英语的方法
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第五、教师抽查法。所谓抽查法，就是学生在记了一段时间的英语单词后，教师要求学生听写。而这个听写有个特点：打乱所学英语单词的顺序听写。这种方法有利于持久记住英语单词。
巧记单词方法二
小学生课后如何记英语单词?要有背单词的恒心和毅力，罗马不是一天造成的，所以持之以恒非常重要。很多事不可能一蹴而就，所以一定要花些时间，慢慢的你就会发现你已经掌握的很多了。
二 音标记忆法
大家知道，英语是字母文字，其单词的发音有一定规则，单词的读音与字母及字母组合的发音之间有着密切的联系。英语单词中的辅音不是很困难，一般同学都能掌握，如cake, cat, cut, club等词中的辅音字母c都发/k/这个音，而相对难一点的就是元音因素，如cake, bike, face, date等词中的元音字母a和i都发该字母的本身音/ei/和/ai/，再如look, book, good, wood, foot, cook, classroom, washroom等，其中的字母组合“oo”均发短音/u/，试想，一个“oo”字母组合的短音/u/就将那么多的单词联系在一起，这不就是音标记词的最好佐证么？因此，教师必须帮助学生系统地学会音标知识，让学生能详细地总结、熟记和使用字母及字母组合在单词中的发音规则，学生一旦掌握了这种记忆单词的方法，就可以节约大量的时间，不再一个单词满篇抄写了，而且效果很好，同时为后续学习英语打下了一个坚实的基础。
怎么样，从根上一解释，原本风马牛不相及的东西就立刻成个一家人了吧，这就是“曲刚英语说文解字”的魅力（谁让你不夸我，我只好自己夸夸自己了）。
好，该留点家庭作业给你了。
请你用我上面的“一点通”，解释（并协助你记忆）下面的单词：
try（尝试），street（大街），string（线、弦），travel（旅行），trip（旅行），truck（卡车）….
完不成以上作业者今后不许来看我博客。
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