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现在的生活节奏很快，对一些已工作或课繁重的人来说，每天专门划一块时间出来背单的方法并不适用。利用零散时间背单词，也会有成效。随身携带小卡片，等车、等电梯等空时间翻出来看两眼，贵在坚持不懈。
如何让小学生记单词
看原著，读新闻，在阅读和使用中背单词翻来覆去背单词书，容易背了后边忘了前边，不利于识记，建议在阅读中背单词。准备一个单词本，把平时阅读中遇到的生词或句子记下来。还可以多注意身边的英语，如电器设备上的英语，产品说明书上的英语，各种警示语、标语等。
1、语音法
每个单词都有一个相对应的语音音标。如果掌握了语音音素(尤其是元音) 的发音规律，记忆单词便会轻松些。经验丰富的英语学习者会细心地发现多数的单词发音、拼写错误与元音有关，因此，在用语音法进行词汇教学时，教师在领读单词、纠正发音的同时，要不时地强调注意元音发音的特点、元音字母组合的规律。比如在记单词frown(皱眉) , enormous(极大的)时，如果我们语音知识掌握得扎实，平时注意总结多个字母组合的发音规律，那么在学习frown 时，注意到其中的元音发音与。ow, now,crown 中的下划线字母的发音是相同的，那么在识记、拼写时就不会轻易地错拼成fraun, frawn，或fro un 之类;在果发音时注意联想到以前学过的enormous 中，nor 与famous,样一来拼写这个单词就不会犯错了。还比如negative(否定的)被误拼为negtive,
九、课前预习。
一般应该在上课之前把词汇关过掉。毕竟在开课之前的时间比较充裕，在开课之后要把更多的精力放在老师授课内容。
十、持之以恒。
做任何事如果不能持之以恒那再好的方法都是不奏效的，所以这一天才是最为关键的一点，希望大家能够坚持住。
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