 适合初中生人教版英语记单词软件_记忆英语单词最好的方法
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巧记单词方法一
印象记忆法：把每个单词当做自己的好朋友来认识，就像你对每个人的第一印象不同一样，当你第一次见到一个单词的时候也记住对它的第一印象和心里的感觉，下次在遇到他的时候会像这种感觉自然就可以记得它的意思了。如：我们可以把humour 想象为一个搞笑的小丑，他很幽默，就记住了这个词。
儿童如何快速记单词
谐音词记忆法：我们可以利用某些英语和汉语相似的读音来巧妙地记忆。如：ambulance —— 俺不能死，pest——拍死它
距今3000年前，当中国人开始把甲骨文一点一点地向象形字转换时，古希腊人开始干另一件事，就是发明字根，它们把先人们（即更远的古埃及人、古阿拉伯人、古印度人）常用的一些字做为基本的造字零件保存整理下来，并用稳定的古希腊字母表达出来，这样就出现了史料上可看见的最早的字根，字根的出现表明了西方人决意要沿着声音组合的道路走下去的造字决心，因此导致后来的西方所有文字都走上了拼音文字的道路，没有一个文字象汉字这样进化成象形文字。2000年前，古罗马人从古希腊人那里学来了字根，但觉得它不够好，因此将起大大丰富和改进，并用更简单完善的拉丁字母（即26字母）来表达处理，这就是至今全世界还在使用的拉丁字根。大家平时总说英语字根，这个说法其实不对，准确地说，应该叫拉丁字根。
记忆力的训练方法是多种多样的，我们要在教学实践中努力探索，使外语教学更加符合语言教学的规律，符合心理学、教育学的规律。只有这样，才能提高效率，减轻学生的负担，全面提高学生的素质。浅谈学生英语词汇记忆力的训练。
在英语学习的过程中，词汇的学习最为关键，词汇的遗忘也是最棘手的问题之一，如何把单词记得实，记得准，运用得恰当，这就要求我们平时多开动脑筋，抓住要点，找到联系，做到触类旁通。这样你会发现词汇的无穷变化，学过的词汇也便一目了然，烂熟于心。笔者就十几年的教学经验就单词的记忆与巩固谈几点自己的看法。
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