 小学生英语单词速记法口诀的课件app软件_单词右脑记忆法
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把单词拆开记忆。courage=c(音see)+our+age，see our age(s)看我们的年龄，都是20几岁，年轻气盛，很有勇气哦。这样你记不住才怪呢。又如discover=dis-(不要)+cover(盖子)，揭开盖子有了发现，discover意思是发现。
派生词放在一起记忆。派生词有家族血缘关系。如courage和incourage，前者意思是勇气，后者意思是鼓励。又如import(进口)是important(重要的)。important是import的派生词，意思又有一定联系，一起记忆不容易忘记。
compose：(com +pose共同→共同放在一起→组成)
decompose：(de +compose在下，向下→把组成的东西向下弄没了→分解)
depose：(de +pose在下，向下→向下放→免职、降职)
deposit：(de +posit向下→低头放下一个东西→下蛋、存款、沉淀物)
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六、 构词法
1) 前缀：有些单词前加上一些前缀，意思就不一样了。如在原词前加un-, im-, in-, dis-等表示否定含义。如happy-unhappy, polite-impolite, visible- invisible, cover-discover等。
过度概括。过度概括指的是在某一单一的语言现象或一个很不常见的现象基础上得出一个通用的结论。例如，学生会使用这样的搭配“I am used to do sports in the morning.”而不是“I am used to doing sports in the morning.”。他们也许知道有这么一个句子“I used to do sports when I was a college student.”根据“used to do sports”， 他们就推断“do” 在所有含有“used to”的短语后面都是正确的。事实是他们没有能区别“beused to”和“used to”。
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