小学三年级上册英语单词记忆技巧方法_李阳英语单词记忆法

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1．利用构词法，快速记忆词汇。大部分英语单词属于派生词，它们可以分解成词根、前缀或后缀。在每组同根词中，在音、形、义上基本相同，而且反复出现，便于记忆；另外，同组同根词的各前、后缀不同，使词义或词性发生了变化，也便于通过对照、比较，举一反三、触类旁通地将它们一一牢记。此外，通过合成词的构成形式学会判断它们的词性和意义，并准确地区分同形词的词性及词义，从而提高单词辨析能力，深刻领会，灵活运用。 

在高考复习中, 传统的教学模式已不再适合现代教育的要求。合作学习是在新课程倡导的任务型教学模式下, 对教学方式的一个改革和补充。开展合作学习,不但可以调动学生学习的积极性和主动性, 还可以相互促进,共同提高,从而提高复习效率,也有利于大面积提高成绩。“《英语课程标准》(实验稿)提出了”把英语教学与情感教育有机地结合起来,促使学生互相学习、互相帮助,体验集体荣誉和成就感, 发展合作精神",“倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式,发展听、说、读、写的综合语言技能”。