 课堂上如何教小学生巧背英语单词上海必背_背单词的字母顺序
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同学们在刚开始背诵的时候可以挑选一些简单并且非常的短的文章来背诵，这样有利于培养同学们的自信心，而在对于背诵有一定的经验的时候，同学们就要开始逐渐增加背诵的难度，一定要把握好这个难度的尺度，不能一下子就太难了， 太难了的话，同学们会一下子适应不了，从而影响到学习英语的积极性，而过于简单的话，起不到锻炼提升的作用，所以同学们在背诵的时候一定要精挑细选，结合兴趣而来。
重视构词规律教学。英语单词是由词根、词缀构成的。一个词根领导、统辖着一群单词。在这一群单词中，每一个单词的基本含义都以这个词根的意义为基础。掌握这些规律，就便于记忆。如：
① 同根词。教care，可帮学生推测出careful，care—less，carefully的词义。
何为间时复习?即在复习的过程中有间断的休息。如在学了一些新单词之后，第二天要进行及时复习，过两、三天再复习一次，再隔四、五天再复习一次，如此下去，每次复习的时间间隔逐渐拉长，这样就可以达到长久记忆的效果。据科学论证，采用间时复习的记忆效果是相当好的。
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