 小学四年级上册孩子如何必背英语单词短的少的教读_如何轻松背单词
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苏联著名生理学家巴甫洛夫指出：“记忆要依靠联想，而联想则是新旧知识建立联系的产物。”美国心理学家威廉·詹姆士也说：“记忆的秘诀就是根据我们想记住的各种材料来进行各种各样的联想，而这些联想就成了各种资料的钓钩，万一资料沉没脑海，我们就可以通过联想这样的钓钩将资料钓出来。”联想是记忆的基础。联想记忆单词就是充分运用发散思维展开自己的想象力，使所要记忆的英语单词生动、形象和系统化，使生词和熟词之间建立一种荒诞夸张、稀奇古怪、难合情理、牵强附会的联系，令人终生难忘，从而达到以旧带新、快速记忆之目的。
如ad-,-ate, -ful etc. 去找本有字根字首分析的书。然后最好要有英文解释及例句。运用我教过的几种词汇理论，把每个单字都归纳过一次，包括书中的字根字首都可以用语音转换分析，这样单字才记得牢。
超级链接—— 浅谈记忆策略在初中英语词汇教学中的应用
1)强强联合，融多种记忆策略于教学中记忆策略有很多种，但它并不是孤立的。如果要达到一定效果． 应该运用多种记忆方法，实践强强联合。如用新颖方式呈现新词，吸引学生的注意力，再用切音教学法将单词拆分，最后用熟悉词策略让学生记忆其拼写。
2)规则教学，开启学生逻辑思维教师应该引导学生将单词与读音规则结合起来，运用拼读规则，按照音节读单词，这样才能提高记忆单词的效率。因为英语词汇的形成和分布并不是零碎毫无联系的。它们之间是有规律的。
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